浅谈学生产生自负心理的原因及对策

• 作者: 周厚琴
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自负心理 学生 原因 唯我独尊 身心健康 自尊心 本意 教师
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 2232字
• 语种: 中文

摘要

通常来讲，自负的学生总是自以为是、唯我独尊，认为自己做什么都对，哪方面都好，喜欢吹嘘自己，乐于接受别人的奉承赞美；他们还喜欢与人竞争，本意是想压低别人，一旦失败于人，就会产生嫉妒的心理，进而抨击和诬蔑别人；他们做错了什么事情也很难接受他人对自己的批评，总是百般地为自己寻找借口，以免自己的自尊心受到冲击。总之，自负是阻碍学生前进的枷锁，使学生故步自封、停步不前。当面对自负的学生时，教师一定要找出他们自负的原因，并正确指导他们克服自负心理，以培养身心健康的学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周厚琴		2	1	1.0	1.0