搞好自主教学优化语文课堂

• 作者: 刘云鹏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 语文课堂 教学优化 尊重学生 学生主动参与 传统观念 课程标准 具体操作
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准倡导学生自主学习．自主学习就是尊重学生的主体地位．相信每个学生的实力．把学生真正放到主体地位上来．教师变成课堂的导演．让学生成为生活和学习的主人。具体操作起来，就是不再拘泥于传统的教学模式，与时俱进，更新理念．教师不要一上课就滔滔不绝地讲个没完．学生被动厌烦地听得糊里糊涂，突破传统观念，大胆放手，给学生以自由，让给学生更多的机会．让学生主动参与积极把握．还给学生选择的权利．让每一个学生有足够的解决问题的机会．让学生自己明辨是非．让学生自己去质疑解难．这样就能充分发挥学生的独立性、主动性和创造性．学生自愿接受教育的强烈欲望便会油然而生．学生自我学习的本领当然也就会得到很好的掌握，整体素养就会得到全面和谐的发展。