浅谈高职高专英语课堂上运用原声影视片段创造语境进行词汇教学的策略

• 作者: 曹婷婷
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 原声影视片段 语境 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

经典的原声影视作品不但可以作为人们日常生活中的文化调剂品,同时也可以被带到英语课堂教学当中.主要目的就是为了服务于学生在学习英语的过程中英语词汇的掌握.利用原声影视经典片段的欣赏为达到扩充学生英语词汇量的目的在英语词汇学习中有着重要的辅助作用.学生通过观看、倾听、模仿原声影视作品,能够充分地感受到身临其境的丰富英语语言环境,方便学习者牢固深刻地记忆英语单词,培养学生实际的语言运用能力.这种用词汇学习策略的理论为基石,伴随多媒体技术支持的英语词汇扩充学习可以达到事半功倍的良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹婷婷		4	3	1.0	1.0