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摘要:
小组合作学习是一种比较好的教学组织形式,方便教师进行个别辅导。提高课堂效率等。但是在实际应用中也会出现各种偏差.这就需要我们教师在进行小组合作学习时,要正确引导,注意及时辅导,使小组合作学习落实到实处。
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篇名 浅谈语文教学中小组合作学习策略
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文 合作学习
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G441
字数 3466字 语种 中文
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