浅谈怎样搞好高中历史课堂教学

• 作者: 景树晃
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 被动学习 主动学习 联系现实
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 762字
• 语种: 中文

摘要

教师将知识传授给学生的主要场所是课堂教学．这是整个教与学的最重要的环节。但如何把课堂教学组织好，得到理想的教学效果．成为高质量的课堂教学呢？笔者通过多年的历史教学实践，从四个方面论述了如何提高历史课堂教学的效率。