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摘要:
学校是实施以德治国方略的重要阵地,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的主战场。我们的学校德育从内容到形式既全面又精致的德育体系培养了一代又一代的接班人。改革开放以后,学校德育在多元化的道德环境中,出现了与显性德育并存的隐性德育。并对年青一代产生广泛而深刻的影响。这种影响不管是正面还是负面.都将远远超出显性德育的期望效果。
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文献信息
篇名 浅探隐性德育及课程改革
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 隐性德育 课程改革 《公民道德建设实施纲要》 以德治国方略 学校德育 德育体系 改革开放 道德环境
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G41
字数 2405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.09.160
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研究主题发展历程
节点文献
隐性德育
课程改革
《公民道德建设实施纲要》
以德治国方略
学校德育
德育体系
改革开放
道德环境
研究起点
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引文网络交叉学科
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