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摘要:
本文以新课程标准为基本,参考布鲁姆等人的“教育目标分类学”,探讨如何注重“三维目标”下的音乐课程教学目标制定的层次性
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文献信息
篇名 “三维目标”下的音乐课程教学目标的层次性
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 教育
关键词 教学目标 音乐教学目标 层次性
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235
页数 分类号 G42
字数 1559字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学目标
音乐教学目标
层次性
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期刊影响力
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