如何培养初中生的数学应用能力

• 作者: 张云峰
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学应用能力 培养 初中生 数学思维方式 生活现象 应用意识 数学教学 现实世界
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

数学教学的落脚点在于能力的提高和生活的应用。的确，数学在现实世界中有着广泛的应用，如何理解数学的价值，以及你能否运用数学思维方式去观察、分析日常生活现象。培养学生的应用意识，就是要使学生形成一种自觉的意识，使应用数学的观点成为一种习惯的思维方式与行为方式。其途径是多方面的，现归纳总结如下，供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云峰		3	0	0.0	0.0