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摘要:
对中医药学概论的学习,初学者普感抽象、深奥、难懂,在担任这门课程的教学中,慢慢探索出了一些教学思路与方法,对提高学生素质,增强学生的学习能力,保障中医药教学质量有一定的意义。
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文献信息
篇名 中医药学概论教学初探
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 中职 中医药学 教学 教法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
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1 张锦彬 1 1 1.0 1.0
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