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摘要:
课程改革的实施为教学提供了新理念,但也为教师们带来了困惑,那就是如何处理好高考与课改的关系。通过探索,笔者发现高考和课改并不冲突,而是相互融合的。
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篇名 课改与高考的距离有多远
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 课改 高考 融合
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2345字 语种 中文
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课改
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