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以人为本贯彻到农村小学语文教学的策略
以人为本理念
教学内容
差异性教学
浅谈如何提高小学语文教学质量
语文教学
小学生
教学质量
提高小学语文教学质量之我见
小学语文
兴趣
习惯
高效
科学
因材施教
提高小学语文教学质量的路径刍议
小学语文
教学质量
路径
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以人为本提高小学语文教学质量
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 小学语文 教育 有效性
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教育
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
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