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摘要:
语文是语言、文字、文学的综合.语言是人们传递信息、交流思想的工具,无论是绘景状物还是叙事写人,都饱含着作者的情感.有真实情感的好文章,读来如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃;缺乏真实情感的文章,读来则味同嚼蜡.而以教师为主体的传统作文教学,流程长,结构散,主客倒,反馈少,忽视对学生情感的激发和培养,学生作文都是“奉命而作”.
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文献信息
篇名 作文中充满真情
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 初中作文 情感 教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 245
页数 分类号 G4
字数 2585字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李强 4 6 2.0 2.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中作文
情感
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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