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摘要:
语文教学是一门艺术,课堂教学的导入,犹如乐曲的"引子",其设计的好坏,直接影响一节课的教学效果。大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说:"好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来,好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进。"探讨课堂教学的导入技巧十分必要。
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论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
作用
原则
方法
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈语文课堂教学的导入
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文课堂教学 导入技巧 语文教学 教学效果 语文教师 导语 魏书生 注意力
年,卷(期) wldh_2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 刘兆翠 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
导入技巧
语文教学
教学效果
语文教师
导语
魏书生
注意力
研究起点
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