浅谈高中历史课的预习

• 作者: 韩云丽
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课 高中生 预习 学生需要 听课效率 课堂效果 学习习惯 教材知识
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 139-139
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

做好课前的预习，不仅能提高课堂听课效率，还能在很大程度上提升学生的应试能力。学生学习新知，仅依靠课堂上听教师讲授是远远不够的，不但要课后反复复习巩固，更要做好课前的预习，学生做好了预习的工作，课堂效果会事半功倍。对于高中历史课而言，如何进行有效的预习将是本文讨论的重点。