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摘要:
如今,学校管理活动已从经验走向科学,继而走向科学与人文的整合。这样就对现代学校管理者提出了更高的要求:要有一个进步的管理理念,这与现代教育的使命密切相关。因此,学校管理者应顺应现代社会的要求,有效地实施学校管理工作。
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文献信息
篇名 浅祈学校管理工作
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 学校管理工作 科学与人文 学校管理者 现代社会 教育的使命 管理活动 管理理念 顺应
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育之道
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G647
字数 1523字 语种 中文
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研究主题发展历程
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学校管理工作
科学与人文
学校管理者
现代社会
教育的使命
管理活动
管理理念
顺应
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