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摘要:
软件测试是提高软件质量的重要手段。如何在分析职业需求的基础上合理选择课程内容,结合实际序化组织内容以提高教学质量是本文阐述的主要内容。
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文献信息
篇名 以行动为导向的软件测试课程内容选取
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 软件测试 职业能力 行动导向
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 工程技术
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 TP311.5-4
字数 1772字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月 22 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
软件测试
职业能力
行动导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
总被引数(次)
37824
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