通过主问题的设计提升课堂效率

• 作者: 李淑香
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 语文课堂教学 计提 问题设计 语文教师 高效课堂 语文教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 114-114
• 分类号: G424.21
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

在当前提倡高效课堂的形势下．如何使语文课堂教学更加有效．这是很多专家和教师深入研究和探讨的课题。语文教学往往都是高投入，而低产出，语文教师最累．却总也找不到真正解脱的方法。通过多年的语文教学实践和一些理论的学习，我认为．要提高语文的课堂效率．关键在于教学设计中对问题的设计．问题设计好了就能引着学生的思路阅读理解分析。问题设计不好往往耗费时间浪费精力．学生逐渐厌倦了语文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑香		2	1	1.0	1.0