生物学科新课的导入方法分析

• 作者: 肖用华
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 生物新课程理念 复习式导入教学法 信息交流 音乐途径
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G633.91
• 字数: 3034字
• 语种: 中文

摘要

在学习课堂里，对所教学的内容实行有效地导入教学．不仅能使生物课堂的气氛变得活跃．也会在一定程度上提高学生主动学习的效率性．从而使学习生物的学生能够积极主动地参与到有关生物知识的研究过程中。本文就相关导入的方法对生物新课标的教学进行一系列的探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖用华		2	0	0.0	0.0