用新课标构建活力高效的语文教学

• 作者: 杨晓娜
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 新课标 语文应用能力 学生特长 能力的培养 审美能力 学生自主学习 主观能动性
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

课程目标中指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”课程理念中也指出：“注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展，构建开放、有序的语文课程体系激发学生的兴趣和潜能，增强课的选择性，为每一个学生的发展创设更好的学习条件和更广阔的成长空间，促进学生特长和个性的发展。”新课程提倡培养学生自主学习的能力，教师在教学过程中要灵活实施各种教学方法提高语文教学效率。在新课标教学理念下，教师要充分调动学生的主观能动性，发挥学生的想象力，综合培养各种思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晓娜		2	0	0.0	0.0