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摘要:
新课标的基本指导思想是以学生发展为本,因而一个重要的着眼点就是要让学生改变过去那种偏重记忆和理解、立足于接受老师知识传输式的学习方式,倡导自主探索、合作交流与动手实践的学习方式,以帮助学生形成一种主动探索知识的意识。
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文献信息
篇名 试论中学数学教学中的探索性学习
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 中学数学教学 探索性学习 以学生发展为本 学习方式 知识传输 动手实践 合作交流 主动探索
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2378字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学教学
探索性学习
以学生发展为本
学习方式
知识传输
动手实践
合作交流
主动探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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