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让口语交际教学的实践性落到实处
让口语交际教学的实践性落到实处
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摘要：
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让"学生是学习的主人"落到实处
学生
主体
教师
主导
如何让习作修改落到实处
示范改
小组改
相互改
摒弃形式,回归本质让合作真正落到实处
数学
合作学习
形式
高效
如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让口语交际教学的实践性落到实处 | ||
| 来源期刊 | 读写算-素质教育论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（24） | 所属期刊栏目 | 教师话题 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-87 | |
| 页数 | 分类号 | G623.2 | |
| 字数 | 2429字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1002-7661.2012.24.070 | ||
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