优化情境对数学教学的影响

• 作者: 戴晓方
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 情境 优化 素质教学 课堂教学 能力培养 知识输入 智力开发
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

我们面对现在的教育，怎样变单纯的“知识输入”为“能力培养、智力开发”，如何大面积提高高中数学教学的质量，这是摆在我们广大数学教师面前的一个重大课题。课堂教学是实施素质教学的主阵地，提高学生的素质是课堂教学的重要内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴晓方		4	1	1.0	1.0