论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(教学研究)期刊 \
如何在数学教学中发挥学生的主体作用
如何在数学教学中发挥学生的主体作用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
新课程强调以学生的发展为本，更注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。本文结合当前中学数学课改精神和笔者自身的教学实际．从新课程理念的角度论述了对新课程理念的理解、对新教材的挖掘。以及在此基础上如何培养学生的自主学习能力。
推荐文章
如何在高中政治教学中发挥学生的主体作用
课堂氛围
学生积极性
过程教学
知识框架
如何在小学英语高效课堂中发挥学生的主体作用
小学英语
高效课堂
学生主体作用
发挥
浅谈小学数学教学如何发挥学生的主体作用
小学数学
学生
主体作用
小学数学教学如何发挥学生的主体作用
小学数学
课堂教学
主体作用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 如何在数学教学中发挥学生的主体作用 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导.教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程理念 数学教学 学生主体作用 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 师生角色 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-78 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2011(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
数学教学
学生主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
65168
总下载数（次）
66
总被引数（次）
9868
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2021
中学课程辅导(教学研究)2020
中学课程辅导(教学研究)2019
中学课程辅导(教学研究)2018
中学课程辅导(教学研究)2017
中学课程辅导(教学研究)2016
中学课程辅导(教学研究)2015
中学课程辅导(教学研究)2014
中学课程辅导(教学研究)2013
中学课程辅导(教学研究)2012
中学课程辅导(教学研究)2011
中学课程辅导(教学研究)2012年第9期
中学课程辅导(教学研究)2012年第8期
中学课程辅导(教学研究)2012年第7期
中学课程辅导(教学研究)2012年第6期
中学课程辅导(教学研究)2012年第5期
中学课程辅导(教学研究)2012年第4期
中学课程辅导(教学研究)2012年第30期
中学课程辅导(教学研究)2012年第3期
中学课程辅导(教学研究)2012年第29期
中学课程辅导(教学研究)2012年第28期
中学课程辅导(教学研究)2012年第27期
中学课程辅导(教学研究)2012年第26期
中学课程辅导(教学研究)2012年第24期
中学课程辅导(教学研究)2012年第23期
中学课程辅导(教学研究)2012年第22期
中学课程辅导(教学研究)2012年第21期
中学课程辅导(教学研究)2012年第20期
中学课程辅导(教学研究)2012年第2期
中学课程辅导(教学研究)2012年第19期
中学课程辅导(教学研究)2012年第18期
中学课程辅导(教学研究)2012年第17期
中学课程辅导(教学研究)2012年第16期
中学课程辅导(教学研究)2012年第15期
中学课程辅导(教学研究)2012年第14期
中学课程辅导(教学研究)2012年第13期
中学课程辅导(教学研究)2012年第12期
中学课程辅导(教学研究)2012年第11期
中学课程辅导(教学研究)2012年第10期
中学课程辅导(教学研究)2012年第1期
