培养学生历史思维能力的方法和途径

• 作者: 吉平安
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史思维能力 方法和途径 挖掘隐性信息 突出纵向联系 加强横向联系 注重理论联系
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G633.51
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

本文从挖掘教材中的隐性知识、突出知识的纵向联系、加强知识的横向联系以及注重理论教学等四个方面，阐述培养学生历史思维能力的方法和途径，并通过事例，论证这种运作方法的必要性、可行性和实用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉平安		1	1	1.0	1.0