基于WebQuest的高校计算机程序设计课程教学模式探究

• 作者: 段旭 潘舒 王芳 范燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: WebQuest 自主学习 探究学习 计算机程序设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 49-49,84
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1351字
• 语种: 中文

摘要

利用网络资源提高学生自主探究能力是计算机教学界研究的一项重要课题。通过对网络探究性学习（We-bQuest）的深入研究,本文提出了一种基于WebQuest的高校计算机程序设计课程网络教学模式,并将其付诸实践。结果表明该模式能有效激发学生学习兴趣,培养学生自主、探究学习的能力,有效地促进了高校计算机课程的教学改革。