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对高职学生价值观教育路径的思考
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摘要：
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高职学生职业价值观教育路径探索
高职
职业价值观教育
路径
高职学生数学价值观的培养
高等数学
数学价值观
高职学生
自我教育对护理高职学生职业价值观的影响
护理教育
高职学生
自我教育
职业价值观
浅谈高职院校大学生职业价值观教育
高职院校
职业价值观
教育
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期刊影响力
职业
主办单位：
中国劳动社会保障出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-9573
CN：
11-4601/D
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号：
2-416
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
41858
总下载数（次）
16
总被引数（次）
34222
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