从美国学生的课程评价表谈起——论素质教育课堂对教师的要求

• 作者: 曹俊丽
• 来源期刊: 科技创业家
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 教师职业
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 234
• 分类号: G4
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

本文通过在美国留学期间对其学校的教育教学模式和运行机制的认识,与我国教育方面的差异相比较,提出新课程标准的实施和推广,素质教育开展对我国教育方面的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹俊丽		1	0	0.0	0.0