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作文教学是初中语文教学中当之无愧的教学难点,许多初中教师对于这一难题都感到束手无策,作文教学处于"高投入、低产出"的状态。针对"作文难"现象,笔者进行了深入分析,认为主要存在写作素材、写作技巧以及教学形式等方面的不足,这些因素综合导致初中作文教学成效低下。本文主要针对这些因素进行分析,并结合教学实践提出建议措施。
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篇名 对当前初中作文教学的几点思考
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中语文教学 作文教学 教学难点 初中教师 写作素材 教学形式 写作技巧 教学成效
年,卷(期) wldh_2012,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G633.3
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1 周广道 江苏省扬州市宝应黄塍中心初中 4 0 0.0 0.0
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初中语文教学
作文教学
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