数学教学如何给学生一个发展的天地

• 作者: 张财英
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 发展的天地 民主
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 数学信息
• 页码范围: 268-269
• 分类号: G622
• 字数: 2865字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学活动是在课堂这一特定环境中进行的,而教学空间对教学的影响是无时不在,无处不在,它是课堂教学的第一层次要素的条件之一,新课程的改革,也同样给如何转变教学空同提出了问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张财英		1	0	0.0	0.0