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摘要:
根据《生物课程标准(实验稿)》和《中小学健康教育指导纲要》对初中生开展吸烟有害健康和拒绝吸烟教育的要求,基于5E 教学模式,结合角色扮演、小组合作等多种教学方法,以促进学生积极、主动参与到课堂中,在合作、讨论和交流中学习各种拒绝吸烟的策略和方法,在模拟情境中体验各种拒绝饮酒、吸烟方法的恰当使用.
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5E教学模式
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护理学基础
实验教学
操作技能
沟通能力
自主学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用5E 教学模式进行拒绝吸烟的教学设计
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 5E教学模式 拒绝吸烟 教学设计
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 G632
字数 1508字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高宏岩 3 2 1.0 1.0
2 辛桃先 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
5E教学模式
拒绝吸烟
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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