增强师生和谐互动 搞好初中音乐教学

• 作者: 刘影
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 初中阶段 和谐互动 音乐课堂 师生 审美情趣 素质教育 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 考试指导
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

音乐是一门高雅艺术，音乐教育是以审美为主要因素影响人的内心世界。音乐课是通过倾听音乐、感受音乐而达到表现音乐、创造音乐以培养健康高尚的审美情趣的活动。音乐课不仅是一种艺术活动，更是落实素质教育不可缺少的内容。在全面实施素质教育的背景下，新课程改革给初中阶段的音乐课带来了和煦的春风，然而，学生喜欢音乐本身却不喜欢音乐课的现象还存在，在音乐课堂中，音乐老师一个人“表演”，缺少教学互动的现象也依然存在。出现这种现象的原因是什么呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘影		7	10	1.0	3.0