通过语言差异理论分析提出改善语文教学的建议

• 作者: 董速
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 语言 方言 差异 教学 语言能力和语言修养
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 3161字
• 语种: 中文

摘要

运用语言差异的理论分析宁夏地区两种类型的的中文差异表现并据此提出改善有关语文教学的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董速		6	0	0.0	0.0