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摘要:
小学生收集和处理信息的能力是慢慢培养,不是一朝一夕,一蹴而就的,而是要求教师能结合课堂教学内容有机渗透、逐步培养,从而养成良好的收集与处理信息的习惯,以适应当今社会飞速的发展需要,本文加以阐述加强对学生收集和处理信息的能力培养,充分发挥了学生学习积极性和主动性.
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文献信息
篇名 论小学生收集和处理信息能力的培养
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 教育
关键词 小学生 收集处理信息 能力培养 教学思考
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229
页数 分类号 G62
字数 1706字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
收集处理信息
能力培养
教学思考
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