如何打造计算机灵动课堂

• 作者: 郭英华
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机教学 课堂 计算机教材 计算机学习 计算机教师 信息素养 技能训练 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

目前的高中计算机教学,已经由单纯的技能训练上升为信息素养的培养。因条件限制,学生的计算机学习大多局限于课堂。而且计算机教材中有很多内容是枯燥乏味的。因此,计算机教师如何从学生的兴趣出发,合理地整合与利用教材

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭英华		1	0	0.0	0.0