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摘要:
朗读,是进行语文教学的重要手段之一,而且自古以来的语文教学都非常重视朗读。新课标对朗读的重视是对传统语文教育的回归,这对教师而言,是一种导向。我作为一名一线教师,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让朗朗的读书声飘荡在教室上空
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 教室 读书 传统语文教育 语文教学 一线教师 朗读 新课标
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G478.1
字数 1075字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教室
读书
传统语文教育
语文教学
一线教师
朗读
新课标
研究起点
研究来源
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期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
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chi
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