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摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》指出:加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。在阅读教学中,对于略读课文怎么教学,大家讨论的不多。笔者现结合自己的教学实践,谈谈对小学语文略读课文教学的认识。
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文献信息
篇名 怎样教学小学语文略读课文
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 略读课文 阅读教学 小学语文 《全日制义务教育语文课程标准》 阅读方法 教学实践 课文教学 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 29-29
页数 分类号 G623.23
字数 2340字 语种 中文
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