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摘要:
现代体育教学要求充分发挥学生主体的积极性,教学内容的选择也应该从学生的现实要求出发.本文尝试从认知角度来分析现阶段中学生对游泳知识的了解掌握程度,把握中学生自身发展需求,引导教学方向,以期通过游泳教学来较好地普及游泳的知识,提高教学效果.
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文献信息
篇名 福州市中学生对游泳的认知的调查研究
来源期刊 北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 游泳 中学生 调研 知识
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江建吉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游泳
中学生
调研
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
月刊
1009-0118
11-4081/N
北京市海淀区上园村
chi
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