创建生活化的数学课堂 让生活与数学完美相融——使用苏教版数学教材的一些感想

• 作者: 于爱芹
• 来源期刊: 新课程导学
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 学习兴趣 自主意识 应用价值
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 教育热点与争鸣
• 页码范围: 1-2
• 分类号: G4
• 字数: 3570字
• 语种: 中文

摘要

苏教版小学数学教材的编排,充分体现了数学课程标准的教学思想,如从学生已有的生活经验出发,重视学生的经验和体验,等等.《数学课程标准》指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验,要引导学生把所学的数学知识应用于现实中去,以体会数学在生活中的应用价值.”创建生活化的小学数学课堂可以激发学生学习数学的兴趣,培养学生学习数学的自主意识,并能运用所学知识解决生活问题,最终实现数学与生活的完美相融,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于爱芹		1	0	0.0	0.0