语文教学优化形式浅谈

• 作者: 王秀凤
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 教学优化 学习能力 教学形式 语文教师 小学生 基础学科 义务教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-53
• 分类号: G623.2
• 字数: 2641字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是义务教育的一门基础学科，为小学生的学习打好基础，使学生具备基础的学习能力，并在生活实践中能够灵活运用。小学生学好语文，有良好的语文素养在于语文教师的教学形式。小学语文教学是一个整体的系统，教师要考虑与教学有关的很多因素，处理好他们之间的关系，优化教学形式才能达到培养学生的教育目的。