如何激发学生的学习动机

• 作者: 李瑞龙
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课堂 气氛
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教师漫谈
• 页码范围: 310
• 分类号: G451
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题.下面笔者根据学习和实践体会,谈谈课堂教学中应首先注意的几点,以帮助教师有效地激发学生的学习热情,优化课堂气氛,获得最佳教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞龙		1	0	0.0	0.0