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摘要:
在新课标教学理念的引领下.教学反思越来越受到重视.成为促进教师专业发展的核心要素。现在的学校都在大力倡导教师写教学反思.但是在实际的教学实践中.有的教师在写教学反思时.只是对教学过程进行一些简单的描述.缺乏对教学现象和教学本质的深度思考.并不是严格意义上的教学反思.因而成效并不大。在政治教学中,我就如何写好自己的教学反思谈几点看法.
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下政治教师的教学反思
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学反思 政治教师 新课程背景 教师专业发展 教学理念 教学本质 教学过程 教学实践
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 31-31
页数 分类号 G633.2
字数 2211字 语种 中文
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教学反思
政治教师
新课程背景
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教学过程
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