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摘要:
作文教学一直是令每位教师头痛的事,但面对农村的孩子却有许多可利用的空间.因此激发兴趣,培养学生的观察能力是写好作文的良好开端;结合课文以读促写,读写结合是写好作文的阶梯;挖掘生活素材,充实文章内容是写好文章的基础;由浅入深,由易到难,从说到写,从仿到作是写好作文应遵循的原则;
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文献信息
篇名 作文教学源于生活
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 生活 作文
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 249-250
页数 2页 分类号 G623.24
字数 3839字 语种 中文
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1 钟世斌 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
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