亲自品尝,方知“梨子”的滋味——对地理实践教学的思考

• 作者: 朱松
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 地理课堂教学 生活材料
• 年，卷（期）: 2012,（40）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 4950字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,在农村中学,地理课堂教学可以就地取材,充分利用丰富多彩的校外资源。本文对如何运用生活材料来优化课堂教学谈了一些看法：一要关注理论知识与生产活动之间的联系,二要关注地理理论知识与日常生活的联系。