让“愉快教学”走进学生课堂

• 作者: 刘风清
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: “愉快教学” 学生情感 课堂气氛 音乐教学 教育方法 教学情境 相互沟通 教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 199-199
• 分类号: G623.203
• 语种: 中文

摘要

音乐教学是学生情感的投入．童心就像小草一样待我们去浇灌，要想营造愉悦的课堂气氛．教师就必须善于走进学生中去．创设愉快的教学情境来推动他们积极学习音乐的兴趣．灵活运用多种愉快的教育方法，让教师与学生相互沟通，激发他们兴趣。