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教育技术学科教学评价体系的建设
教育技术学科教学评价体系的建设
作者:
王娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育技术
教学评价体系
评价标准
摘要:
本文通过对教育技术专业的调查研究,分析了本学科教学评价的发展状况,并在此基础上,对教育技术评价体系的建设进行综述,同时做出自己的初步论断。
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文献信息
篇名
教育技术学科教学评价体系的建设
来源期刊
现代营销
学科
教育
关键词
教育技术
教学评价体系
评价标准
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教育园地
研究方向
页码范围
243-243
页数
分类号
G40-057
字数
2050字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2994.2012.01.170
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王娜
衡水学院电子信息工程学院
44
13
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育技术
教学评价体系
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21716
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118
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