有效的引导学生提问

• 作者: 刘艳军
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效引导 学生提问 课堂效率
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 220
• 分类号: G424.1
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

有效学习一定是有价值的学习,对学生有用的学习,是针对学生普遍需要解决的问题进行的学习.有效率的课是学生积极参与课堂,而不是去“迎合”老师的问题,学生敢于提出自己的问题,能提出有深度的问题.所以,一堂有效的课也是解决了学生问题的课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳军		3	1	1.0	1.0