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摘要:
随着经济、社会的迅速发展,环境已成为人类共同关注的问题:环境的日益恶化,已对整个人类的生存和发展敲响了警钟.增强环保意识,养成良好的环保行为习惯,已成为人类刻不容缓的大事.在学校日常教育教学活动中,加强对学生环保教育的渗透、环保意识的培养,已成为当前学校全面推进素质教育的重要内容之一.作为一名中学地理教师,我们应该积极倡导环境保护,号召今天的中学生——明天社会生产、生活的主人自觉肩负起环保的重任.
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文献信息
篇名 浅析地理教学中的环保渗透途径
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 地理教学 环保 渗透
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 政、史、地教学研究
研究方向 页码范围 193
页数 分类号 G633.55
字数 1973字 语种 中文
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研究主题发展历程
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地理教学
环保
渗透
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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