论大学物理开放实验教学的探索与实践

• 作者: 齐磊磊
• 来源期刊: 中国电子商务
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理 开放性实验教学 实践
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与科技
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: O4-33
• 字数: 3505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.03.115

摘要

实验作为物理课程的关键，一直是物理课程不可或缺的一部分，实验室作为实验的场所，更应该为学生提供进行开放性实验的条件。传统的物理教学由于采用封闭式的方法，逐渐凸显出很多问题，其中物理实验教学情况就不够乐观，因此，大学物理课程中开放性实验教学成为一种必然趋势。开放性的实验教学指的是要根据实验的对象以及教学的具体目的，规定学生在一定时间内，自主地选择合适的题目进行实验的一种方式。最明显的就是把过去统一装置、固定模式的验证性实验改革成为开放的探完性实验，实验内容包含更多探究式内容。开放性实验教学是物理教学中一种很实用的模式，在尝试过程中发现，它不．仅符合创新型人才培养的理念，也很受学生欢迎。这种自主学习的模式将会越来越普及。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐磊磊	四川理工学院理学院	11	4	1.0	2.0