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给学生一片“自由呼吸”的天地——浅谈在一年级数学教学中如何培养学生的自主学习能力
给学生一片“自由呼吸”的天地——浅谈在一年级数学教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
李小利
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一年级
数学教学
培养
自主学习能力
摘要:
自主学习是素质教育活的灵魂,是发展潜能的桥梁.自主学习,就是学生在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身的条件和需要,自由地选择学习目标,学习内容、学习方法,并通过自我调控的活动,完成具体学习目标的一种学习模式.
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文献信息
篇名
给学生一片“自由呼吸”的天地——浅谈在一年级数学教学中如何培养学生的自主学习能力
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
教育
关键词
一年级
数学教学
培养
自主学习能力
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
32
页数
分类号
G4
字数
2317字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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李小利
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一年级
数学教学
培养
自主学习能力
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
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