“材料研究方法”课程教学改革的探索

• 作者: 朱小燕 陈洁渝 雷新荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 材料研究方法 探索与实践 课程教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

“材料研究方法”课程是一门具有多学科交叉性、发展性和前沿性的课程,同时又具有很强的实践性,本文作者提出“材料研究方法”课程的培养目标应为培养“研究性思维”,在课程教学中提出“以材料分析为中心、以仪器为依托、引入研究性课题的课堂讲授、仪器实践、研究性课题贯穿始终”的教学模式及采取的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁渝	中国地质大学材料与化学学院	23	305	11.0	17.0
3	朱小燕	中国地质大学材料与化学学院	15	164	6.0	12.0
5	雷新荣	中国地质大学材料与化学学院	50	587	14.0	23.0